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« Votar em quem? | Home | TecEducation acontece em outubro em SP » Alfabetização e aprendizado com computadores no RS
Dica - Fernanda dos Santos Paulo nos enviou um relato através do canal Participe sobre uma experiência em alfabetização de adultos. O relato faz parte do Projeto Todas as Letras e mostra como é gratificante o trabalho em uma área tão cheia de desafios e como a inclusão digital também faz parte da iniciativa. "Alfabetização do Projeto Todas as Letras: para a construção de uma nova história Trabalho com uma turma de educandos desde março de 2006, é uma turma mista de gaúchos e piauienses. Os alunos nordestinos vieram a Porto Alegre em busca de uma vida melhor e estão morando no bairro Lomba do Pinheiro e trabalham como vendedores. Há também alunas gaúchas que eram esposas dos alunos nordestinos, e outras que são moradoras da região. A faixa etária vai de 17 a 40 anos. Minha experiência foi muito interessante. Tudo começou com o interesse da turma, que queria se capacitar para melhorar a qualidade de seu trabalho. A partir desse interesse, fui buscar parcerias para fazer com que o processo de ensino-aprendizagem tivesse mais sentido na vida de cada um. Nas aulas trabalhei a história de vida dos alunos, a questão do trabalho, da cultura, da identidade do grupo. O SEBRAE foi uma das organizações a aceitar o desafio de colaborar conosco, e iniciou um trabalho de capacitação em vendas nos princípios do trabalho cooperativado. A partir daí, surgiu a necessidade de trabalhar com a inclusão digital dos alunos, para que os alunos-trabalhadores pudessem melhor se organizar. Levei uma proposta para o telecentro situado próximo à região onde os educandos moram e conversei com Frei Luciano, responsável pelo espaço. Fiquei muito feliz de ter sido aceita a proposta de trabalhar com uma turma de EJA (Educação de Jovens e Adultos). Atualmente, a turma continua no processo de capacitação. Já está alfabetizada. Os alunos pretendem continuar os estudos e cursos promovidos pelo SEBRAE. O próximo passo é organizar o grupo para oficialização em formato de cooperativa de trabalho. Em termos de conteúdos curriculares, a alfabetização foi realizada em várias áreas de conhecimento ( português, história, estudo da sociedade e da natureza, familiarização com computadores etc.). As aulas levaram em conta que a educação popular tem o desafio de olhar a alfabetização como compreensão do mundo, partindo do conhecimento e experiência trazidas pelos educandos. Foram algumas das atividades do projeto: visita às casas dos alunos; entrevistas e conversas; troca de experiências entre duas turmas de EJA no mesmo bairro; planejamento das ações coletivamente; curso no SEBRAE; curso de inclusão digital e o exercício "Visitando o Piauí pela internet". A metodologia utilizada levou em conta a visão global do processo educativo e a perspectiva freireana, que habilita o aluno a "ler o mundo", apreendendo a realidade e transformando-a de forma autônoma. O processo ocorreu inicialmente de março a julho de 2006, mas segue-se o planejamento coletivo da educação continuada da turma, inclusive e principalmente a educação para o trabalho que é de interesse dos alunos. A turma avançou, aumentou suas expectativas na vida, aprimorarou-se em conhecimentos e a troca de saberes foi um dos principais processos de ensino-aprendizagem. A turma inclusive mobiliza-se para por em prática o desejo coletivo de construção de um CTN (Centro de Tradições Nordestinas). Para mim, o projeto é gratificante, me proporciona grande retribuição pessoal e me faz acreditar na educação para a transformação. Nos tornamos amigos e essa turma já faz parte da minha vida, pois juntos aprendemos e sonhamos, nos respeitamos e construimos relações humanas de solidariedade, de sentimento de alegria e prazer no processo de ensino-aprendizagem." Por Fernanda dos Santos Paulo, educadora popular do Projeto Todas as Letras - Programa Brasil Alfabetizado, estudante de Pedagogia, Porto Alegre (RS). Publicado por renata em 18 de setembro de 2006
Comentários Olá Fernanda, gostei muito de ler seu relato de experiência. Tanto os objetivos como a rede que conseguiu articular para o desenvolvimento do seu projeto são de grande importância e sensibilidade. Publicado por flavia aidar em 19 de setembro de 2006 Olá Fernanda, é muito gratificante saber que em nosso país existem pessoas como você, atentas aos desafios da educação e dispostas fazer algo visando o futuro dos nossos jovens. Publicado por Jose Cicero Coelho de Lucena em 28 de setembro de 2006 Parabéns Fernanda, fico muito feliz em ver mais pessoas engajadas nessa causa tão nobre.Sou coordenador em Brasília de um projeto de Educação de Adultos (EJA), sendo nosso público alvo trabalhadores da construção civil e comunidades carentes hoje contamos com 34 salas de aulas e atendemos cerca de 800 alunos. Fico a sua disposição para trocarmos informações. Publicado por GERALDO HENRIQUE GOMES em 3 de outubro de 2006 parabens fernanda pelo seu empenho. Publicado por mauro cirelli franco em 5 de outubro de 2006 Gostei do relato, parabéns! Publicado por geni selau em 7 de outubro de 2006 Belo trabalho! Publicado por jayme santos em 7 de outubro de 2006 è um exemplo para a Educação do Brasil, especialmente para Porto Alegre. Publicado por Rosa Silva em 7 de outubro de 2006 olá fernanda,em primeiro lugar lhe dou os parabens pela tua força e vontade,é muito bom saber que podemos contar com uma pessoa decidida e iluminada como você,que se preocupa com o nosso país e evolução dos menos favorecidos e sem sorte,que Deus te ilumine sempre nas tuas aulas e ensinamentos.felicidades... Publicado por monique sander em 7 de outubro de 2006 Parabéns, pela tua coragem. Abraços. Publicado por Heloisa Fontoura em 9 de outubro de 2006 Fernanda parabéns pelo seu trabalho com jovens e adulto.Que Deus lhes abençoe e te ilumine nessa caminha. sou professor já há 21 anos, E hoje trabalho com uma classe do EJA. É muito gratificante trabalhar com essas pessoas pois aprendo muito com cada um deles.estou tendo um pouco de dificuldade com aqueles que precisam se alfabetizado.Acho que o tempo é muito pouco, pois trabalho com as 4 séries. Publicado por José Franco Pereira em 22 de outubro de 2006 Parabéns,Fernanda, pelo seu trabalho e pela cidadania que você proporcionou a seus alunos. Publicado por Fátima em 24 de outubro de 2006 olá Fernanda,sou estudante da pedagogia, e fique muito feliz ao ler sobre o seu projeto, por isso espero que você consiga mais parcerias para atender um número ainda maior de pessoas. Publicado por sueli rocha santos em 28 de outubro de 2006 oi Fernanda, é de grande relevância a educação popular, pois é através dela que podemos nortear o conhecimento àqueles que vivem à margem da sociedade. Contudo, este trabalho de base é uma forma de romper com a educação oficial, elitista e excludente. Sou educador popular e acadêmico de História. Publicado por Raimundo Luciano Vaz em 31 de outubro de 2006 TRABALHO NO PROJETO TODAS AS LETRAS NO MUNICIPIO DE LAJEADO-RS.MINHA TURMA É DO LAR DOS IDOSOS SÃO JOSÉ.MEUS EDUCANDOS FAZEM PARTE DEUMA TRUMA BEM 'ESPECIAL'.SÃO 25 IDOSOS DESTES 03 SÃO SURDOS,01 PARAPLÉGICO,05 CADEIRANTES,O2 DEFICIENTES MENTAL(1-MENTAL TREINAVEL ). Publicado por rejane junqueira silva em 10 de novembro de 2006 OLÁ FERNANDA VOCE ESTÁ DE PARABÉNS. Publicado por VERA LUCIA SOUZA DE OLIVEIRA em 14 de novembro de 2006 Agradeço o comentário de todos-as e quero compartilhar de primeira mão que o próximo passo é a construção de um CTN( CENTRO DE TRADIÇÂO NORDESTINA). Este é um projeto orindo da EJA construído por mim, educadora e educandos(as) e um amigo conselheiro tutelar, Geovani Sousa. Publicado por Fernanda Paulo em 16 de dezembro de 2006 Parabéns Fernanda pelo trabalho realizado. Publicado por Maírla Damasceno em 26 de janeiro de 2007 Publique um comentário
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